Utvecklings samtal

Hej alla föräldrar!
Nu kan ni som vill boka ett samtal med mig och Pernilla och prata lite om ert barns utveckling under denna terminen. Detta är inte obligatoriskt, eftersom vi kommer att boka enskilda utvecklings samtal för alla elever i förskoleklassen under vårterminen 2014.

Vecka 47
 

Under måndagen var vi inspirerade av vårt besök på Landskrona museum där vi tittade på en utställning från hela världen. Utställningen handlade om träd och på vilket sätt de är en del av kulturer och deras historier. Vi gjorde en egen ”mini” utställning och här ser ni vår utställning som finns på fönsterkarmen i ”matematik” rummet.   

Jobbar hårt för att bli klara :)

Nu är det klart!

 

Tisdag: Idag träffade Birgitta igen, men denna gången var vi på Landskrona konsthall där vi fick titta på utställningen "Within the World, the World Within". Eleverna hade jätte roligt när de tittade på de olika konstverken som konstnärer från olika delar i världen har gjort. Birgitta visade oss även några konstverk som finns permanent i Kaptengårdens skulpturpark i Landskrona, det vill säga parken där konsthallen ligger. Eleverna tyckte det var lite häftigt att få reda på lite grejer om alla saker som de ofta sett i parken men inte vetat varför det var där :) 

Häftig ”skoblomma” på Landskrona konsthall.

Många bilder blev det :)

Huvuden med stort, ”berg” hår fanns det på denna bild.

Ett hus.

Broderade dusch draperier.  

Kaptensgårdens skulpturpark i Landskrona.

Efter vårt besök på konsthallen gick förskoleklassen en runda till Citadellet där vi gick in på borggården, där hittade en önskebrun. Det är en brun i vilken man kan kasta ner ett mynt samtidigt som man önskar sig något. Enligt sägnen kommer då din önskan att uppfyllas :) kanske något som man ska prova? :)

Nu ska vi önska något :)

Landskrona slott/Citadellet

Vi gick sen tillbaka till skolan och reflekterade över de två utställningar som vi fått besöka på Landskrona museum och Landskrona konsthall. Då blev vi inspirerade att tillsammans gör ett eget konstverk i vår klass, ett konstverk som är baserat på utställningarna vi sett, där vi utvärderar och sammanställer våra intryck. 

Nu gör vi vår egen utställning.

Visst blev det snyggt?

 
På onsdagen hade vi en vikarie i klassen eftersom våra lärare, Pernilla och Vildana var i Malmö på kurs. Tillsammans med vår vikarie, Johanna, och Eva, som är klassens fritidsledare, hittade vi på en massa roliga saker. Vi fick bland annat lyssna på en saga om en kille som klättrade upp till månen, HÄFTIGT!! 

 

Under torsdagen började vi i förskoleklassen på ett nytt projekt där vi bland annat fick rita av varandras kroppskonturer på stora papper, det var roligt och spännande :) vi hade många frågor om det nya projektet, våra lärare sa att vi imorgon ska få måla våra kroppskonturer och dessa sen ska bli en utställning i korridoren, en utställning som alla kan se när de kommer in i vår ingång till skolan :) :)

Först ritar vi av varandra kroppskonturer med en blyertspenna.

Sen fyller vi tillsammans i konturerna med tuschpennor.

 

Vi jobbade tillsammans, två och två.

Fredag 22/11: idag hade vi gympa med Vildana och Pernilla eftersom Kenan var med 6:orna när de spelade fotboll i finalen i en turnering, vi förskoleklassen hoppas att de vinner :) på gympan fick vi prova på en massa nya saker som till exempel: klättra upp till månen, gunga i lianer och gunga i ringar! Vi hade jätte roligt :) 

Vi klättrar och vi gungar.

Vi gungar i lianer.

Vi är djungeln som Tarzan :)

Vi klättrar till månen som i sagan ”Gubben i månen” :)

 

Vi började även bli klara med våra kroppsmålningar och vissa av dem är nu uppe på väggarna i korridoren, titta så coolt och fint det blev :)

Vecka 46


Måndag, 11/11: i förskoleklassen började några av eleverna göra sina "50 kedjor" av frigolit former. I klassen har vi som mål att alla elever ska kunna räkna till 50 innan Jul, något som flera av våra duktiga elever redan kan :) bra jobbat.

 

1, 2, 3, 4 ……… 20…….. 30………. 40 …………. 50!!!

 

Vi kan!!!! :) :)

Tisdag, 12/11: i förskoleklassen fortsatte vi vårt jobb med vår "alfabete bok". Efter hand som eleverna blev klara så valde vissa att fortsätta träna alfabetet på IPad, andra ville jobba med vår alfabete matt och åter andra valde att ha lite fri lek innan lunch  :)

A, B, C  

Kan du hitta alla röda bokstäver??

Onsdag, 13/11: vi valde att ha vår utedag under onsdagen eftersom väderprognosen utlovade en väldigt regnig torsdag. Vi gick till Granet där barnen fick leka i och utforska skogen och alla häftiga redskap som finns i denna gröna park.
Granet

Oj, så högt ….

Brrm brrm



Baka, baka kaka  :) :)

Vad ska vi leka nu?

Frukt, frukt, frukt …

Efter ett tag blev det ändå lite kallt, men eftersom solen var framme var vi inte riktigt redo för att gå tillbaka till skolan. Därför valde vi istället att tillsammans gå en lång promenad vid havet. Där fick vi njuta av den vackra utsikten mot Ven och Danmark samtidigt som vi fick möjlighet att besöka statyn av en av Sveriges mest älskade författarinnor, Selma Lagerlöf.

Så kallt, men så fint  :) :)



Selma Lagerlöf, Landskrona

 

Efter lunch hade halva klassen rim och ramsor tillsammans med Pernilla; där sjöng de sången Pomperipossa och klistra in sången i deras sångbok. Sista stunden under dagen hade denna gruppen en lekstund där de lekte "hunden och benet". 

 Andra halvan gick och hade rytmik tillsammans med Vildana och rytmik/musik pedagogen Christel på Kulturskolan. Där hade fick eleverna lära sig att hålla takten genom att härma vad Christel gjorde samtidigt som de lyssnade på musik. 



Torsdag, 14/11: vi jobbade med "rimfiskar" och ramsor.  Där fick vi para ihop rätt rimfiskar med varandra och när vi hade ett par då fick vi färglägga dem. Dessa "rimfiskar" fick eleverna ta med sig hem för lite roligt lek tillsammans med sina föräldrar. 


Vi fortsatte dagen med lite experiment. 
Experiment 1: 
Vi vill ta reda på vad som händer när man trär en ballong på öppningen av en liten och en stor flaska som båda har botten avskuren och som man lägger i en balja full med vatten. 

Experiment 2:
Kan vi få ägget in i flaskan utan att det går sönder? 

 

Fredag, 15/11: vi fortsatte vårt jobb med vår alfabete bok och pratade om bokstäverna J, K och L. 

Var är min plastficka ??

På gympan hade Kenan gjort i ordning tre olika fotbollsplan där eleverna fick prova på att spela fotboll i sex olika lag.

Fotboll jiiipppiiii :)

 

Vecka 45

Måndag, 4/11, hade vi premiär för våra nya matematik och språk hörnor som jag, Vildana, och Pernilla har satt iordning för förskoleklassen under Höstlovet. Barnen älskade de att utforska de, för dem, nya spelen, pusslen och andra aktiviteterna som de fick prova på.

Språk hörnan

Matematik hörnan

 

Matematik

Svenska

Onsdag, 5/11, gick förskoleklassen till museet i Landskrona där vi tittade på utställningen "Under trädet". Det är en utställning som handlar om hur träd är en internationell del av många kulturers historia. Efter att ha gått runt och tittat på de olika verken fick eleverna i uppgift från museets pedagog, Birgitta, att rita av sin favorit verk. Sedan fick varje elev berätta för sina kompisar vilket verk de ritat av och varför.

Mitt träd

Utställningen är gratis och ni föräldrar som vi gå och titta på den med ert barn är också välkomna att gå dit på er fritid  :)

 

Efter vårt museums besök gick förskoleklassen till Citadellet där eleverna fick springa runt en stund, leka och utforska omgivningen.

Citadellet

 
På onsdag eftermiddag gick halva klassen på Rytmik på Kulturskolan och där fick de sjunga höstsånger.

 

Eftersom vi var ute på onsdagen så valde vi lärare att klassen skulle vara kvar på skolan under torsdagen. Vi hade förberett olika vatten experiment som eleverna fick göra i deras olika grupper.


Grupp 1 undersökte tillsammans med vår fritidsledare, Eva, vilka saker (penna, papper, suddgummi, lego, sten osv) som flyter i vatten och vilka som sjunker till botten.




Grupp 1

Grupp 2 undersökte tillsammans med Pernilla vad som händer med en plastpåse när man har den på sin hand och lägger den i vatten.

Grupp 2

 

Grupp 3 undersökte vad som händer med is, vi använde gul färgad is, när man lägger den i kallt respektive varmt vatten.

Grupp 3

Eleverna fick tillsammans i sina grupper diskutera sina resultat och komma fram till ett gemensamt svar som de sen fick redovisa till de andra 2 grupperna.

Redovisning



Grupp 1 kom fram till att saker som är långa och som fördelar sin vikt jämnt, som till exempel en penna, flyter på ytan av vatten medan kompakta saker, som till exempel ett suddgummi, sjunker till botten.

Grupp 2 kom fram till att vattnet vill pressa bort luften från påsen och därför "klistrar" på sig fast på handen.

Grupp 3 kom fram till att om man vill ha is så måste man lägga vatten i en kall miljö, till exempel en frys. Därför smälter is i kallt vatten mer sakta än i varmt vatten, men eftersom vattnet fortfarande är varmare än isen så smälter isen även i kallt vatten.
 

 

 

På fredagen var vår gympa lärare Kenan inte här och därför hade förskoleklassen gympa med mig och Pernilla. Vi hade olika sammarbetsövningar där vi även fick öva vår motorik i par om två och två. Vi avslutade lektionen med att utforska vad man kan använda rockringar till. Vi hade jätte roligt!! :)
 

Dansar med rockringar :)

 

I klassen jobbade vi, under fredagen, med bokstäverna G, H och I.



G, H och I